為進一步加強我市中小學心理健康教育，提高我市專、兼職心理健康教育教師的基本理論、專業知識和操作技能水平，按照吉林省教育學院基礎教學研究室部署，由吉林省教育學院綜合教研培訓部心理教研室組織召開的“吉林省中小學心理健康教育區（校）域教研團隊專業能力交流展示系列活動之八——延吉市青少年心理咨詢中心匯報研討會”于2025年3月26日上午在朝陽小學以線上線下相結合的方式舉行。省教育學院教研員裴娜、夏斌，州教育學院綜合部副主任梁秀香、州教育學院心理教研員崔善姬、延吉市教師進修學校石林及各縣市教研員、教師現場參會，全省4000余名心理同仁線上參與。


　　活動伊始，延吉市青少年心理咨詢中心的關曉云主持開場，拉開了這場知識盛宴的序幕。緊接著，延吉市青少年心理咨詢中心主任金明淑帶來《十八年堅守，一方蔚藍——延吉市青少年心理咨詢中心工作紀實》的報告，圍繞心理健康服務體系，用翔實的數據、感人的案例，回溯了中心十八年來為守護青少年心理健康付出的努力與取得的豐碩成果，展現出長期深耕心理健康領域的堅定決心。

　　隨后副主任兼教研員李星玉聚焦關鍵議題，在《辯 “危” 識 “機” 護成長：中小學心理危機干預流程》的分享中，深入剖析心理危機的早期識別信號、干預時機與科學流程，為一線教育工作者遞上應對危機的 “鑰匙”，助其在關鍵時刻成為學生心靈的 “守護者”；緊接著，教研員關曉云分享《“SFBT + 朋輩督導”：教師心理輔導技能培訓模式的實踐探索》，創新性地提出教師培訓新模式，引入前沿理念與方法，巧妙利用SFBT技術賦能教師，創新教師心理輔導技能成長路徑，助力提升教師心理輔導專業能力。

　　教研員姚佳帶來《聚焦教學指導，助力心理教師專業生長》的報告，著眼于教學實踐，層層剖析教學過程中的各個環節，為心理教師的職業成長之路點亮明燈。兼職教研員程莉的《五育融合，潤心育人》更是別出心裁，將德智體美勞五育與心理健康教育有機融合，展示如何以豐富多元的實踐活動為載體，讓心理健康教育如春雨般浸潤校園每個角落，滋養學生心靈。

　　活動最后，吉林省教育學院綜合部心理健康教研員夏斌和裴娜對本次研討會進行全面總結，肯定了延吉市心理健康教育工作，也為后續區域心理健康教育工作指明方向。此次活動推動吉林省中小學心理健康教育邁向新高度，為莘莘學子的心靈成長保駕護航。


初審：王棟
復審：李軍廣
終審：王春榮